宝宝游泳加盟,婴幼儿水育早教加盟

宝宝游泳,亲子游泳,婴儿游泳宝宝游泳,亲子游泳,婴儿游泳宝宝游泳,亲子游泳,婴儿游泳婴幼儿游泳加盟,宝宝游泳加盟,婴幼儿水育早教

联系我们

咨询热线400-660-1255

电话:010-53092351
E-mail:yourfancy@sina.com
地址:北京市朝阳区世贸天阶南街

您现在的位置:首页 >> 新闻活动 >>  科学育儿

科学育儿
早教为什么要从零岁开始
发布时间:2015-12-30 09:57:56| 浏览次数:

    

    早期教育必须从零岁是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为:


    大脑发育的可塑性。

    大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力,是人类终身具有的特性。年龄越小,可塑性也越大。三岁前,尤其是出生的第一年,是大脑发育最迅速的时期,从零岁的外部刺激,将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中,而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多。

    儿童成长的主动性。

    孩子来到世上,已具备了一切发展的潜能,他虽然弱小、稚嫩,但却有主动生长的内在力量。所以,成人应该及时创造条件,支持孩子的学习和发展,不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。

    儿童发展的基础性。

    研究表明,在大脑发育过程中,有一系列的关键发展期或敏感阶段,也称学习的关键期,最好的例子就是语言的学习,在正常社会环境中成长的孩子能毫不费力地掌握母语的口语形式。虽然人类的学习关键期持续时间可从出生延续到青春前期,但人类最基本的情感、行为、技能的学习关键期却开端于三岁之前。

    发展的顺序性。

    孩子有各方面的生长发育都是遵循基因安排好的顺序一一展开。例如,从运动领域看,每个孩子的身体运动都遵循从抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的顺序出现,虽然不同孩子的上述动作发生的月龄段不同,但其次序无一例外。

    孩子的这些特性,使零岁教育成为可能和必要。细心的父母只要观察孩子的表现,就会发现零至三岁孩子需要学习的本领非常多,如能及时地满足和耐心地等待,孩子的发展就会更好,生活得更加快乐、和谐。



 
 
打印本页 || 关闭窗口
 上一篇:
 下一篇:水中运动让宝宝全面均衡发展
加入我们|商务合作|联系我们|网站地图|友情链接|优范儿特色
Copyright©2014 科妮(北京)文化咨询有限公司版权所有 备案号:京ICP备16007298号