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教学理论依据

优范儿教学理论依据

    

      婴幼儿“水中运动”是人类最早的自主保健活动,婴幼儿在特定的水中自主地进行全身运动,通过水对皮肤、外周血管的拍击、安抚作用,可起到增加婴幼儿的肌肉活动强度、调节血液循环的速度、增强心肌的收缩力、增加肺活量等作用,从而产生良好的生理效应,促进新生儿大脑发育,提高对外界反应能力。

      据国外有关专家研究显示,经过水中运动锻炼的婴幼儿胃肠道激素如胃泌素、胰岛素释放增多,激素分泌增加了迷走神经兴奋,使食欲增加,并加强了对食物的吸收,所以婴幼儿的体重可增加,同时还促进了体内生长激素水平的升高,使婴幼儿生长速度加快。
     水中运动是一项近乎完美的运动。近日,发表在美国“每日医学网”上的文章称,澳大利亚学者进行一项新研究发现:早期接受水中运动的孩子比同龄人的学习能力更强。

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